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中职《幼儿园教育活动指导》精品课程建设雏想

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摘要精品课程建设是推进学校教学质量与教学改革的重要组成部分,也是合理优化课程学科结构的需要。《幼儿园教育活动指导》是中职学前教育专业核心课程中的理论实践一体化课程,是理论和实践的连接课程,是核心中的核心和难点。将其建设成精品课程,对完善专业建设和幼儿教师人才培养有重要意义。

作者魏敏

机构地区广州市幼儿师范学校

出处《教育导刊（上半月）》 2012年第4期70-72,共3页 Journal of Educational Development

关键词精品课程核心课程理论实践一体化

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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参考文献3

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教育导刊（上半月）

2012年第4期

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