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游戏策略在一年级常规管理中的运用被引量：1

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摘要一年级的孩子处于身心发展比较迅速的时期，他们活泼好动，喜欢游戏，注意力集中时间短，往往凭兴趣去认识事物，觉得有趣便全神贯注，觉得无趣则心不在焉。课堂上，各科老师会依照各门学科的特点进行教学，那么作为班主任，我们该如何在班级常规管理和训练中激发学生的兴趣，让他们乐于接受学校的各项常规，

作者崔雯雯

机构地区浙江宁波市海曙区镇明中心小学

出处《教学与管理（小学版）》 2011年第11期15-16,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词常规管理游戏策略一年级身心发展全神贯注注意力班主任孩子

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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引证文献1

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教学与管理（小学版）

2011年第11期

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