农村中学班主任工作的几点做法

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摘要随着社会的发展，教育观念的更新，要真正成为农村优秀教师很难，要成为农村中学的优秀班主任更难。笔者任教的学校地处偏僻乡村，学生受农村环境等因素的制约，在思想素质、文化素养、行为规范、生活习惯等方面都参差不齐，不少学生学习兴趣不浓，缺乏勇气和信心，自控能力较差。面对如此情况，如何加强班级管理是一个非常值得探讨的问题。现就新课程管理和实施“小班优教”背景下，怎样做好农村中学班主任工作谈一谈自己的看法。

作者钟国辉

机构地区邵武市肖坊中学

出处《福建教学研究》 2012年第1期7-8,共2页

关键词班主任工作农村中学优秀班主任教育观念优秀教师农村环境思想素质文化素养

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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