摘要
"养"、"育"割裂的家庭成长环境造成儿童青少年人文社会生命成长欠缺,致使他们不懂孝亲爱人。父母忙于生活缺乏思考孩子的教育问题、中国传统家庭教育被抛弃、望子成龙却不明白成什么样的"龙"等,是儿童青少年家庭成长环境有"养"无"育"的主要原因。而解决的主要途径,一是处理好人的自然肉体生命和人文社会生命的关系;二是挖掘中国传统家庭教育智慧,注重孩子的全面发展;三是社会、家长和孩子都要树立正确的成才观等方面。
出处
《教育学术月刊》
北大核心
2012年第3期88-90,共3页
Education Research Monthly
基金
景德镇陶瓷学院2011年自选课题"家庭生命教育中人文社会生命培育问题研究"的成果
