初中数学差异化教学的实施被引量：7

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摘要随着新课改的不断实施,差异化教学模式开始引起广大师生的注意,并逐步应用到学校教学中。针对初中数学的差异化教学进行了探讨,提出了一些看法和建议。

作者郑仓

机构地区云南省陆良县大莫古镇第二中学

出处《中国校外教育（中旬）》 2012年第1期38-38,共1页

关键词初中数学差异化教学层次设计

分类号 G451.2 [文化科学—教育学]

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