以学生为本实现中药炮制技术课堂教学的改革被引量：1

下载PDF

导出

摘要中药炮制技术是一门技术性、专业性和综合性很强的专业课程。要求学生掌握中药炮制的基本理论、基本知识和基本技能;熟悉中药炮制的起源、现状及其在临床中的作用、炮制品的性状特征;了解中药炮制机械的性能、工作现状及历代医学书籍中有关炮制的论述和中药现代化研究现状。使学生具备从事中药炮制生产、加工及科研工作的能力,成为我国中医药事业的创新型和应用型人才。

作者张慧芳

机构地区金华职业技术学院医学院

出处《卫生职业教育》 2012年第6期49-50,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词中药炮制技术课堂教学教学改革

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李娟,王海燕,杨俊杰.对高职高专层次中药炮制学实验教学的几点想法[J].中国中医药现代远程教育,2010,8(19):46-47. 被引量：2
2王光宁.中药炮制学教学方法浅析[J].中医药导报,2007,13(8):129-130. 被引量：17

二级参考文献5

1高希梅,李飞,孙雪萍.高职生中药炮制学教学体会[J].中医教育,2005,24(3):69-70. 被引量：8
2李松涛,车勇,马丽红,范令刚.中药炮制学教学改革现状浅析[J].齐鲁药事,2008,27(7):438-440. 被引量：10
3张春凤,杨中林.中药炮制学实验教学改革探析[J].安徽医药,2008,12(12):1259-1260. 被引量：13
4赵智辉,沈兴华,方德恩.互动式教学探讨[J].南京军医学院学报,2002,24(1):51-52. 被引量：32
5李飞,杨蕾.中药炮制学教学媒体的选择和使用[J].中医教育,2002,21(5):37-38. 被引量：10

共引文献17

1李松涛,车勇,马丽红,范令刚.中药炮制学教学改革现状浅析[J].齐鲁药事,2008,27(7):438-440. 被引量：10
2于晓敏,胡淑萍,叶发青,王贤亲,楚生辉.浅谈如何进一步提高中药炮制学实验教学效果[J].医学教育探索,2008,7(12):1252-1253. 被引量：1
3张春凤,杨中林.浅谈中药炮制学教学体会[J].时珍国医国药,2009,20(3):761-763. 被引量：11
4苏伟良,韩秋玮.中药炮制技术考试考核改革探索[J].黑龙江医药,2009,22(5):662-663.
5高慧,黄金宇,鞠成国,史辑,贾天柱.基于实物及影像标本制作的中药炮制学教学改革[J].药学教育,2009,25(5):31-32. 被引量：11
6陈韩英,张波,刘雯霞,王晓琴,赵文彬.提高药学类院校《中药炮制学》本科教学质量的探讨[J].中国医药指南,2011,9(9):322-323. 被引量：3
7张晓菊.工学结合模式下《中药炮制学》的实践教学探索[J].北方药学,2011,8(5):110-111.
8黄文华,罗小兵,黄佳佳.论“建昌帮”中药炮制与相邻学科“联网”式教学[J].卫生职业教育,2012,30(13):58-59.
9王士杰,韩凤波,王春兰.浅谈中药炮制学教学方法改革[J].河南农业,2013(8):25-26. 被引量：1
10李越峰,辛二旦,边甜甜,张爱霞,司昕蕾,严兴科.中药炮制品标本库的构建在教学中的实践应用[J].中兽医医药杂志,2019,38(1):82-84. 被引量：2

同被引文献4

1CARLA RAMPICHINI, LEONARDO GRILLI, ALESSAN-DRA PETRUCCI.Analysis of university course evaluations : from descriptive measures to multilevel models[J].Statisti-cal Methods & Applications, 2004(13) :357-373. 被引量：1
2赵清,冯天铸,马晓莉.兴趣激励法在《中药炮制学》教学中的应用[J].甘肃中医,2009,22(3):67-68. 被引量：8
3李曼丽.MOOCs的特征及其教学设计原理探析[J].清华大学教育研究,2013,34(4):13-21. 被引量：309
4王蕾,车念聪,龚慕辛,章红英,李明,王满元,刘长利,常景华,夏蓉.形成性与终结性考核相结合的学习成绩评定体系构建与实践[J].中医教育,2014,33(6):11-13. 被引量：16

引证文献1

1马莉,王满元,仇峰,关怀,翟永松,龚慕辛.MOOC对中药炮制学课堂教学的启示与借鉴[J].中医教育,2015,34(5):40-42. 被引量：7

二级引证文献7

1隋利强.中医学专业开设中药炮制学课程的教学探索[J].中国中医药现代远程教育,2016,14(9):32-34. 被引量：1
2李丹妮,朱华,申利群.工程教育认证下中药炮制工程学课堂教学探讨[J].广州化工,2016,44(24):136-137. 被引量：1
3仇峰,赵凡,翟永松,王满元,关怀,马晗.基于移动互联网的中药炮制学多模块教学模式研究[J].药学教育,2017,33(4):28-31. 被引量：1
4梁文昱,张未未,唐燕,李建志,龚德山,马星光.基于SaaS教学辅助系统的学生自选慕课新个性化培养方案设计[J].中医教育,2018,37(3):79-81. 被引量：2
5叶喜德,祝婧,彭巧珍,乐丽霞,何苇,何晓晖,钟凌云.传承中药炮制技术对中医药教育发展的影响[J].中国医药导报,2018,15(30):123-126. 被引量：14
6曲琰,郭露秋,张玥,卢福恭.中药炮制学实践教学模式创新初探[J].科学中国人,2017(7Z):226-226.
7迮薇薇,李玮,王建科.中药学专业中药炮制学课程设计与实践[J].世界最新医学信息文摘,2018,18(A5):352-353. 被引量：4

1武莹.任务驱动教学法在中药炮制技术实验教学中的应用[J].卫生职业教育,2013,31(8):87-88. 被引量：3
2宗晓萍.中药炮制技术教学初探[J].职业,2013(12):110-110.
3李键.中药炮制技术课程教学实践改革初探[J].职业,2015,0(18):43-44. 被引量：1
4戴传勇,周媛,黄少军,周晓舟.任务驱动教学法在中药炮制技术课程教学中的应用[J].广西教育,2016,0(3):144-145. 被引量：1
5赵珍东,段启.高职中药炮制技术课程改革探索与研究[J].职业时空,2009,5(2):47-48. 被引量：3
6李佳玮,窦志英,王艳,王辉,苗戎.中药炮制实验室管理与开放模式探索[J].实验室科学,2014,17(6):157-158. 被引量：1
7赵珍东,段启.基于工作过程的《中药炮制技术》课程开发[J].职业教育研究,2009(6):72-74. 被引量：4
8靳丽梅.项目导向教学法在中药炮制技术实践教学中的运用[J].卫生职业教育,2009,27(1):68-68. 被引量：6
9邱鲁婴.浅谈成人教育炮制课的实验带教[J].继续教育研究,2000(3):39-40. 被引量：1
10声音[J].中国远程教育,2011(2):9-9.

卫生职业教育

2012年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以学生为本实现中药炮制技术课堂教学的改革被引量：1

参考文献2

二级参考文献5

共引文献17

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以学生为本 实现中药炮制技术课堂教学的改革 被引量：1

参考文献2

二级参考文献5

共引文献17

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

以学生为本实现中药炮制技术课堂教学的改革被引量：1