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“工具语文”向“人文语文”的跨越被引量：2

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摘要新时代的竞争是激烈的,对人才的要求越来越高,不仅要学好专业知识,还要具有较高的人文素养。大学语文课程的开设,既能为学生更深地了解和掌握母语提供机会,也能帮助学生提高整体素质。大学语文不再是简单的工具性语文,而应朝着人文性语文的方向发展。

作者杜建勤

机构地区山东理工职业学院

出处《长江大学学报（社会科学版）》 2012年第2期127-128,157,共3页 Journal of Yangtze University（Social Sciences Edition）

关键词工具语文人文语文大学语文教育教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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长江大学学报（社会科学版）

2012年第2期

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