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高职健康评估理论实践一体化教学探讨

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摘要作为培养高端技能型人才的医药高等专科学校,具备实行理论和实践并重的一体化教学的优势。文中结合职业教育的实际情况和理论实践一体化教学法的实践,阐述一体化教学大纲的制订、实训中心组建、加强"双师型"教师队伍建设、改革考试方式等教学改革思路。通过一体化教学模式实施促进教师专业素质的提高,激发学生学习兴趣,提高教学效果。

作者艾玉姝

机构地区重庆三峡医药高等专科学校

出处《现代医药卫生》 2012年第5期786-787,共2页 Journal of Modern Medicine & Health

关键词健康评估理论与实践一体化教学

分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]

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现代医药卫生

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