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组织学与胚胎学实验教学改革探索与实践 被引量:2

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摘要 组织学与胚胎学属形态学科,是医学生最早接触的医学课程之一,为了培养学生创新思维能力,提高实验教学质量,笔者将集体备课、强调绘图技能、培养学生动手能力、充分利用数码互动显微系统和应用以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)等方法有机结合,进行了实验教学改革探索与实践。
出处 《现代医药卫生》 2012年第6期943-944,共2页 Journal of Modern Medicine & Health
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