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全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题 “‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”正式启动被引量：3

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摘要经全国教育科学规划小组学科规划组评审，全国教育科学规划领导小组审批，由景民同志申报的课题。“‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究”已被列为全国教育科学“十二五”规划2011年度单位资助教育部规划课题，课题批准号：FHB110067。目前，按照全国教育科学规划领导小组办公室立项通知书的要求，课题筹备工作已经完成，将于近期召开开题大会，正式启动研究工作。

机构地区 "‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究"课题组秘书处

出处《教育艺术》 2012年第3期46-47,共2页

关键词教育科学规划小学语文教学规划课题 “十二五” 教育部学科规划筹备工作通知书

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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