现代信息技术对科学学科课堂教学的优化研究

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摘要近年来，随着科学课程改革的深入，电教手段被越来越广泛地使用，极大地提高了学生的学习兴趣和课堂教学的效率。信息技术手段和科学课的整合也如火如荼，取得了很多成功的经验。那么，怎样在科学课中合理的运用电教手段呢？笔者认为应从科学课程的培养目标出发，要以培养学生的科学精神、科学的世界观和科学对待事物的方法为宗旨。

作者赵大海

机构地区滕州市界河镇中心小学

出处《新校园（上旬刊）》 2012年第2期135-135,共1页 New Campus

关键词科学学科课堂教学现代信息技术优化信息技术手段科学课程电教手段培养目标

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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