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浅议语文教学中的人文意识

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摘要教育事业发展到了今天。语文教学绝不仅仅是教会学生们认识几个生字、词，学生能做的就放手让他们去完成吧，他们使用工具书的能力还是有的。当然这是基础，没有这些基础，我们的课本拓展也无从着手了。而拓展也不是信马由缰，脱离训练内容的想说什么就说什么。文本中的知识点是基础，拓展是在基础上的提升。

作者何迪

出处《当代教育》 2012年第1期73-73,共1页

关键词语文教学人文意识教育事业发展训练内容工具书知识点学生生字

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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