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浅谈初中数学教学反思

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摘要作为教师在教学一节课或经历了一个阶段的教学后，只有不断进行教学反思，才能有利于教师及时反馈教学实践的信息，才能不断调整教学设计，不断积累经验，从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率。

作者李振锋

机构地区河北省曲周县南里岳中学

出处《神州》 2012年第13期113-113,共1页

关键词反思教材课堂教后反思

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第13期

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