如何培养学生的创新思维

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摘要数学思维的创造性是科学思维的特征，是指一个由具体事物到抽象认识的过程．创造性思维的最根本特征，表现在敢于探索、创造、怀疑、追求．创造性思维能产生非凡的思维能力，表现为产生新奇、罕见、首创的观念和成就．教学中教师应发展学生的创新思维，倡导学生主动参与，乐于探索，培养学生收集和处理信息的能力，获取新知识的能力．本文仅就在初中数学教学中如何培养学生的创新思维谈谈自己的认识。

作者武凤英

机构地区河北省临漳县第四中学

出处《神州》 2012年第9期83-84,共2页

关键词创新思维师生关系课堂氛围

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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