以问题为基础的教学模式在妇产科临床教学中的应用

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摘要妇产科学是一门临床特殊的学科,面对的是女患者,其疾病部位一般较隐私,很多患者对于众多学生的围观和检查难以接受,学生普遍存在理论学习和实践操作脱节,如何使理论与实践结合起来一直是困扰妇产科教学的难题。本研究在临床带教实习中引入以问题为基础的教学法,对妇产科临床教学方法进行改革和探索,取得良好效果。

作者李玉洁段予新

机构地区新乡医学院第三临床医学院妇产科

出处《新乡医学院学报》 CAS 2012年第3期236-237,共2页 Journal of Xinxiang Medical University

基金新乡医学院教学资助课题(编号:2007-XYJY-03)

关键词教学模式临床教学妇产科

分类号 G642.44 [文化科学—高等教育学]

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