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农村留守儿童家庭教育缺失的社会学思考
被引量：
46
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摘要
农村"留守儿童"是一个庞大的特殊群体,家庭教育的缺失使他们的生存和成长现状令人担忧。如影响留守儿童生活生存技能的养成,妨碍留守儿童社会规范的内化进程,导致留守儿童价值体系的扭曲,等等。为此,要引导留守儿童家长充分认识家庭教育的重要性,要加强家庭教育同学校教育及社会教育的合作,但关键的是要结束农村留守儿童的留守生活。
作者
郭晓霞
机构地区
焦作师范高等专科学校科研处
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第2期22-23,共2页
Education Exploration
基金
河南省政府决策研究招标课题(2011B470)
关键词
农村留守儿童
家庭教育
社会化
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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