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教学中培养学生的跨文化交际能力

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摘要本文根据英语教学的终极目的——培养跨文化的交际人才,从三个方面阐述了如何使新这一教学目的:第一,建立以学生为中心并结合传统教学方法的课堂模式。第二,实行分级教学,进行因材施教。第三,将非语言交际教学引入英语课堂。

作者罗华

机构地区中国医科大学

出处《商场现代化》 2012年第2期101-102,共2页

关键词英语教学跨文化交际能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

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参考文献4

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商场现代化

2012年第2期

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