摘要
在高等美术教育中融入羌族民间美术资源,既是民族地区高校地域优势的发挥和羌族文化艺术资源的整合,又是学校美术教育的特色发展和地方民族文化的保护与传承所需。我们应通过对羌族民间美术文化特征现象的梳理和审美内涵解析,将羌族民间美术引入高校美术教育,"整合资源,创建特色",从而推动极富时代特色的当代高等美术专业教育与教学的发展。
出处
《美术教育研究》
2012年第5期92-94,共3页
Art Education Research
基金
阿坝师专重点项目<美术教育专业课程教学改革实施方案的研究>阶段性成果(项目编号:ASA11-18)
四川省教育厅科研项目<立足本土资源优势
彰显藏羌文化艺术
构建民族地区特色美术教育>阶段性成果(项目编号:11SB112)
