初中历史课堂教学现状研究

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摘要新课程改革启动近10年了，初中历史课堂教学的现状如何？是否改变了原来所存在的幼稚化、肤浅化、庸俗化现象？本人从2007年开始，通过历时四年的翔实调研，通过大量的数据分析、师生访谈等，对湖南省长沙市岳麓区的初中历史课堂教学的现状进行了“把脉”。在调研的基础上，我对本区初中历史课堂教学现状进行了如下分析。

作者代洁

机构地区湖南省长沙市岳麓区教研室

出处《教师》 2012年第9期42-43,共2页 Teacher

关键词历史课堂教学教学现状初中新课程改革庸俗化现象 2007年幼稚化长沙市

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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