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当代知识观视野下现代化工实践教学改革的研究与实践 被引量:2

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摘要 当前,在进一步深化高等职业教育实践教学改革之际,人们对知识价值的看法、知识内容的认识、知识获得和知识评价的观点也正在发生着根本性的变化,从而为不断推进高职教育教学改革奠定了基础。文章在阐述当代知识观的基础上,以化工类专业实践教学为例,探讨了面向当代知识观的高职实践教学的变革历程。
出处 《教育与职业》 北大核心 2012年第9期168-169,共2页 Education and Vocation
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