摘要
我国高职教育"企校合作"经过近20年的发展,在取得显著成就的同时也存在着一些问题。从宏观上看,高职教育与企业行业密切联系的机制还没有很好地形成,从微观上看,企校合作多属浅层结合,合作教育仅是院校单方面的"一头热",企校"多头甜"的双赢效果不显著。应对企校合作的办学机制进行改革,推进和改善宏观政策机制,为企校合作创造良好环境。
出处
《中国高校科技》
2012年第3期57-58,共2页
China University Science & Technology
基金
中国高等教育学会项目2011年规划课题"政府主导
行业指导
企业参与的办学机制研究"阶段性成果之一(项目编号:2011GZZX063)
