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怎样创设有效互动的生物课堂教学

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摘要针对传统课堂教学模式中的弊端，本文就生物课堂教学中实现“有效”互动的基本策略进行了讨论。师生互动教学模式有利于学生主动建构生物学知识，启发学生提出问题来培养和发展学生的创新思维能力。

作者张彩玲

机构地区新疆生产建设兵团农十师

出处《神州》 2012年第10期144-144,共1页

关键词生物教学教学策略师生互动

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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