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大学英语分级教学改革的思考

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摘要大学英语教学经过多年的改革和发展仍面临诸多问题,如学生的语言运用能力不强,缺乏学习动力和兴趣,不能合理因材施教,考评标准单一等问题。本文针对大学英语教学模式改革、教学内容改革及考评标准改革等方面提出一点建设性的意见。

作者谢彩华

机构地区沈阳体育学院外语教研室

出处《科技信息》 2012年第6期218-218,共1页 Science & Technology Information

关键词分级教学教学内容教学考评

分类号 N45 [自然科学总论]

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2012年第6期

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