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电子技术领域实践教学体系的研究

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摘要通过分析参加全国及安徽省电子设计大赛学生暴露的共性问题,总结出电类专业传统教学模式存在的不足。并针对高职院校学生基础薄弱的实际情况,从提高实践能力的角度,提出了实践课程重组的新方案,及从项目演示、项目分析、项目制作到项目评价的教学新方法。

作者王玉香张喜红

机构地区亳州职业技术学院安徽大学

出处《科技创新导报》 2012年第3期153-153,155,共2页 Science and Technology Innovation Herald

基金亳州职业技术学院院级课题(BYK0915)。主持人:王玉香

关键词电子设计大赛实践课程教学体系

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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2012年第3期

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