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教材词汇与汉语水平等级词汇的比较研究被引量：2

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摘要本文调查统计了10套（29册）对外汉语教学常用教材中的词汇使用情况，发现各教材在《大纲》词汇、等级词汇、超纲词汇及词汇量等方面缺乏一致性，许多超纲词具有常用性的特点。《大纲》内容陈旧和词汇量偏低等问题是导致教材编写无纲可依和以（（大纲》对教材进行比较、评估有失公允的主要原因。教材词表和“中介语语料库”词表对于确定汉语作为第二语言词汇能力标准具有重要参考价值。

作者黄伟

机构地区北京语言大学汉语水平考试中心

出处《现代语文（下旬．语言研究）》 2012年第2期39-41,共3页 Modern Chinese

基金教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“汉语作为第二语言能力的标准”[06JJD740005]资助

关键词词汇汉语水平词汇词汇大纲教材词汇中介语语料库

分类号 H195 [语言文字—汉语]

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现代语文（下旬．语言研究）

2012年第2期

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