语文教学中的教学反思

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摘要二十世纪九十年代以来，国外关于教师素质的研究，已从注重对教师教学理论的建构和教学技能的训练，转向注重对教师已有的知识结构、思维模式和教学能力的研究。通过研究发现，教师素质的提高具体表现在：可以依据新《课标》的教育理念贯彻始终，并能在亲身实践中总结自己的教育教学，不断反思，在反思中验证和完善教学，达到教育优化的目的。

作者龚建丰

机构地区浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第一初级中学

出处《中华活页文选（教师）》 2012年第2期57-59,共3页

关键词教学反思语文教学教师素质新《课标》九十年代二十世纪质的研究教学技能

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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