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浅析纳板河流域国家级自然保护区的环境教育被引量：3

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摘要自然保护区环境教育是一种自然保护的主动战略,是保护区持续发展的需要。本文简要地分析了中国自然保护区环境教育存在的问题,并提出了自然保护区环境教育的措施。

作者何彩周梁建立

机构地区纳板河流域国家级自然保护区管理局

出处《环境教育》 2012年第2期62-64,共3页 Environmental Education

关键词国家级自然保护区环境教育流域持续发展教育存在

分类号 G40-011 [文化科学—教育学原理]

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环境教育

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