《高等教育研究》的学术影响力分析——基于CSSCI（2000-2010年）的数据

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摘要一、研究设计 1．数据来源。本文利用2000～2010年CSSCI数据库中《高等教育研究》的相关数据进行定量分析。2．研究方法。采用刊载论文总量及被引用的具体情况、载丈作者地区分布、载文文献类型及学科分布、高频被引论文和核心作者群等5个指标来进行评价和分析。3．指标简介。（1）期刊总被引。（2）影响因子。（3）即年指数。

出处《国内高等教育教学研究动态》 2012年第3期15-15,共1页 Higher Education Research Trends of China

关键词《高等教育研究》 2010年 CSSCI 影响力分析核心作者群学术 SCI数据库高频被引论文

分类号 G237.5 [文化科学]

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