培育优良的学校文化生态

下载PDF

导出

摘要学校是传承文化的地方，教师的一举手、一投足无不影响着学生，学生的一举一动、一言一行无不打上学校的烙印。因为在学校的文化建设中，校长扮演着设计师、领跑者、研究者和学习者的角色，所以学校文化是校长文化与校长管理的发展起点。学校的文化生态是软实力，是区别于其他学校的厚重的文化积淀，它关系着教师的价值观和幸福感，关系着学生是否愿意就读所在的学校。

作者夏毛铁

机构地区陕西省镇安县白塔中学

出处《基础教育参考》 2012年第5期46-47,共2页 Basic Education Review

关键词学校文化文化生态培育校长管理传承文化文化建设文化积淀学生

分类号 G631 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1丁忠云.转变学习方式培养思维能力——课程改革成功与否的重要标志[J].云南教育（视界）,2012(7):43-45.
2陈晓东.浅谈教师的价值[J].焦作师范高等专科学校学报,1997,14(2):4-8. 被引量：1
3刘爽.对多媒体与高职英语几点思考[J].神州,2014(18):43-43.
4叶平,张传萍.对教育公平与义务教育均衡发展的思考[J].政策,2007(4):40-42. 被引量：13
5南宁市第四十二中[J].基础教育研究,2007(9).
6本刊评论员.敬礼,光荣的人民教师[J].宁夏教育,2008(9):1-1.
7崔德昌.浅析学校管理中的校长文化建设[J].中国校外教育（上旬）,2012(7):11-11.
8牛冬梅.校长文化与学校文化的相生互动[J].教育理论与实践,2004,24(1):60-61. 被引量：4
9李永培.学校文化生态:一个关注学生、教师、学校共同发展的话题[J].中小学校长,2009(6):11-14. 被引量：2
10李永培.学校文化生态：一个关注学生、教师、学校共同发展的话题[J].中国基础教育（内刊）,2005(5):5-7.

基础教育参考

2012年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

培育优良的学校文化生态

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史