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让音乐熏染出美好的心灵——浅谈“音乐教学与心理健康教育”的关系

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摘要随着社会的发展，心理健康教育日益显得重要。特别是在小学这个人生的重要阶段，引导学生养成良好的心理素质显得尤为重要。近年来，我结合自己的音乐教学工作，坚持“营造良好心理氛围、挖掘教材有利因素、探索有效教学策略、实施积极教学评价”步骤，实施心理健康教育，取得了初步成效。

作者祁芳芳

机构地区绍兴县柯桥小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2012年第3期48-50,共3页

关键词小学音乐心理教育

分类号 G448 [哲学宗教—心理学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2012年第3期

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