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中药制剂工艺学组合教学模式探索
被引量：
2
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摘要
从典型案例开篇、提高学生学习兴趣,合理优化多媒体教学,项目设计引领学生自主学习3个方面探讨如何改革中药制剂工艺学的教学模式,从而促进全能型、应用型人才培养。
作者
余琰
魏舒畅
范凌云
高建德
机构地区
甘肃中医学院药学系
出处
《甘肃中医学院学报》
2012年第1期73-74,共2页
Journal of Gansu College of Traditional Chinese Medicine
基金
甘中教研(ZBYB09)
关键词
中药制剂工艺学
组合教学模式
探索
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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甘肃中医学院学报
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