期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高等代数课程教学思考被引量：1

下载PDF

导出

摘要针对高等代数课程理论抽象、学生对其缺乏兴趣这一问题,结合教学实践,提出及时总结课程中的重要数学思想和方法、直接指出抽象理论的数学实质、运用类比法来讲授抽象理论等一系列的方法,以使学生快速理解并掌握抽象的理论知识,提高学习兴趣。

作者李小新高芳

机构地区池州学院数学计算机科学系

出处《池州学院学报》 2011年第6期118-119,共2页 Journal of Chizhou University

基金池州学院教学研究项目(2010jy013) 池州学院教学研究项目(2010jy045) 池州学院<高等代数>优质课程建设

关键词高等代数抽象理论类比法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王勇.提高学生学习《高等代数》效率的一些举措[J].广西民族大学学报（自然科学版）,2008,14(3):102-105. 被引量：9
2李尚志.从问题出发引入线性代数概念[J].高等数学研究,2006,9(5):6-8. 被引量：60
3李成杰.关于高等代数教学的思考与探索[J].高等数学研究,2010,13(2):47-48. 被引量：7
4北京大学数学系.高等代数[M].北京:高等教育出版社,2003.. 被引量：34

二级参考文献7

1张禾瑞,郝钢新.高等代数[M].5版.北京:高等教育出版社,2007. 被引量：7
2北京大学数学系几何与代数教研室前代数小组.高等代数[M].2版.北京:高等教育出版社,1988. 被引量：1
3吴也显.数学论新编[M].北京:北京教育科学出版社.1991. 被引量：1
4张奠宙.唐瑞芬,刘鸿坤.数学教育学[M].南昌:江西教育出版社,2003. 被引量：1
5[1]北京大学数学系几何与代数教研宣.高等代数[M].北京:高等教育出版社,2003. 被引量：1
6钟梅.关于高等数学作业的思考与实践[J].大学数学,2007,23(4):7-10. 被引量：26
7肖利民.数学教学与学生创造思维能力的影响[J].濮阳教育学院学报,2003,16(1):51-52. 被引量：26

共引文献101

1侯谦民.整环上不定方程组的通解公式及其应用[J].海军工程大学学报,2006,18(1):24-26. 被引量：1
2喻泽峰,刘于江.Fibonacci数的行列式表示[J].赣南师范学院学报,2006,27(6):34-36.
3王丹华,杨海文,王新长.关于在《高等代数》教学中培养学生问题意识的思考[J].教育与职业,2007(9):129-130. 被引量：3
4胡付高.全矩阵环的一类基[J].数学的实践与认识,2007,37(10):188-191. 被引量：4
5张军,戴霞.浅析注重思维培养的线性代数教学方法[J].高等教育研究（成都）,2007,23(4):29-31. 被引量：4
6李桂荣,韩忠月,梁超.线性方程组的简便解法[J].德州学院学报,2007,23(4):20-22. 被引量：1
7徐刚,于泳波.对合矩阵探讨[J].高师理科学刊,2008,28(1):37-38. 被引量：8
8赵慧斌.问题驱动是线性代数有效的教学法之一[J].高等数学研究,2008,11(4):91-94. 被引量：28
9方逵,唐妥,谭建荣.插值平面曲线的可展B样条曲面及凸性分析[J].计算机工程与应用,2008,44(29):47-50. 被引量：2
10姬天富.深化工科线性代数课程教学改革培养学生创新能力[J].和田师范专科学校学报,2008,28(6):212-213. 被引量：3

同被引文献5

1徐利治,朱剑英,朱梧槚.数学科学与现代文明(下)[J].自然杂志,1997,19(2):65-70. 被引量：6
2杜廷松.关于《数值分析》课程教学改革研究的综述和思考[J].大学数学,2007,23(2):8-15. 被引量：81
3徐利治,朱剑英,朱梧槚.数学科学与现代文明(上)[J].自然杂志,1997,19(1):5-9. 被引量：26
4韩旭里.数值计算与数学建模结合教学的实践[J].数学教育学报,2008,17(3):74-75. 被引量：9
5杜其奎,宁连华,周兴和.浅谈数学与数学素质[J].中国大学教学,2011(5):11-14. 被引量：31

引证文献1

1刘利斌,隆广庆,包小兵.数学与应用数学专业数值计算课程教学探讨[J].铜仁学院学报,2017,19(6):125-128.

1李雪佳.高等代数课程教学实践的改进方法[J].毕节学院学报（综合版）,2014,32(4):121-123.
2廖飞,赵文英,苗佳晶,刘海明,葛礼霞,崔小红,刁瑞.高等代数课程教学改革的理念和实践[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2009,35(3):68-69. 被引量：4
3刘玲,周金土.关于高等代数思想方法的培养[J].高师理科学刊,2014,34(6):65-68. 被引量：2
4张淑娜,李宗娟.高等代数中共性问题的教学探究[J].通化师范学院学报,2013,34(10):73-75.
5黎薇,杨龙仙.高等代数课程教学改革的探讨[J].读写算（教育教学研究）,2011(1):204-204. 被引量：1
6卢潮辉.高职院校高等代数教学改革的探索与实践[J].中国电力教育,2009(7):77-79. 被引量：2
7卜玉成.高等代数课程中0和1的作用[J].高师理科学刊,2015,35(10):72-75.
8邹国成,贾礼平.“高等代数”探究性学习方式探讨[J].乐山师范学院学报,2007,22(5):113-115. 被引量：1
9李美蓉.高等代数的几点教学反思[J].合肥师范学院学报,2010,28(3):25-26. 被引量：1
10钟纯真,李尚莹,姚莉.对高师高等代数课程改革的思考[J].内江师范学院学报,2006,21(6):96-99. 被引量：2

池州学院学报

2011年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部