技术探究的内涵及其教学策略研究

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摘要技术探究既是技术课程的重要教学手段，也是重要的技术学习内容。普通高中通用技术课是以提高学生的技术素养，促进学生全面而富有个性的发展为基本目标的，它在教学中强调学生的设计能力和操作能力。新一轮基础教育课程改革提出了“自主、合作、探究的学习方式”，打破传统的单一的教学模式，全面提高学生的素养，促进学生全面而富有个性的发展。

作者徐道安

机构地区海南省海南华侨中学

出处《教育研究与评论（课堂观察）》 2012年第1期21-26,共6页 Research and Review on Education

关键词技术探究教学能力教学策略

分类号 G512.7 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（课堂观察）

2012年第1期

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