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浅谈阅读策略

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摘要阅读策略具有艺术性、主动性、针对性等特征，在教学中应注重培养学生的选择性注意策略、批判质疑策略、推理信息策略和监控理解策略。

作者王清书

机构地区河北省肥乡县常耳寨中学

出处《神州》 2012年第6期155-156,共2页

关键词阅读策略策略特征策略教学

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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神州

2012年第6期

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