正确选择多媒体优化生物课堂教学

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摘要 1前言生物学是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传、进化的科学。生物学科的教学注重于宏观和微观两个方面，强调实验能力和科学素质的培养。随着科学技术的发展和素质教育的深入，利用多媒体课件上课已不是生物教师的梦想。现行的初中生物学新教材，内容新颖且知识覆盖面广，由于初中生的年龄较小，好奇心强，但理解力有限，要进行探究性学习和很好地完成教学任务，

作者孙宏杰

机构地区河北省秦皇岛市抚宁县职教中心

出处《中国教育技术装备》 2012年第5期97-98,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词生物学科多媒体课件课堂教学优化科学素质探究性学习实验能力素质教育

分类号 Q-4 [生物学]

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中国教育技术装备

2012年第5期

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