期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

校园职称莫忘“支撑角色”

下载PDF

导出

摘要又到职评时间．打开当地的网络教育论坛．关于职称的帖子早已充斥其间：指名道姓揭发造假者有之——“XX把人家的证书改一改就交上去了!”声嘶力竭质问当局者有之——“年年倾斜第一线．可高职称都集中在哪儿呢？”指桑骂槐发泄坏情绪者亦有之——“我不配评职称．我太痴迷那三尺讲台!”……

作者贾宪章

出处《山东教育》 2012年第1期127-127,共1页

关键词职称校园教育论坛造假者讲台

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1陈镘羽,土财主.忘了工作[J].课堂内外（创新作文）（小学版）,2014,0(6):20-20.
2韩丽萍,王红彦.尽显人之个性作文贵在创新[J].教学与管理（理论版）,2002(3):51-52.
3于泽建.学生“来信”和我的“回信”[J].吉林教育（综合）,2014(4):83-83.
4王华英.信息化环境下高校教师教学能力的发展[J].江苏高教,2010(2):89-90. 被引量：20
5真假琥珀[J].少儿科技博览,2006,0(7):23-23.
6造假者归还学位[J].科学新闻,2011(12):7-7.
7李强.指桑骂槐[J].故事作文（高年级版）,2015(4):2-3.
8林凯.指桑骂槐[J].高中生（高考）,2012(1):9-9.
9晏华.开家长会不要训人[J].云南教育（小学教师）,1996(4):7-7.
10姚卫祥,陈慧君.说名道姓(语文综合性学习)[J].小学语文教学,2007(1):50-51.

山东教育

2012年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部