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高职声乐教学“换教师”现象剖析

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摘要 不合理的"换教师"现象使高职院校声乐教学的针对性、统一性大打折扣,师生之间的良好合作难于保障。高职声乐教学受学生综合条件、教学目标、教学模式、有限的课时数和学制的制约,"换教师"应慎之又慎,更要趋利避害,以保障高职声乐教学的健康发展。
作者 吴曾林
出处 《职业教育研究》 2012年第2期148-149,共2页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献4

  • 1石惟正著..声乐学基础[M].北京:人民音乐出版社,2002:357.
  • 2金铁霖.声乐教学文集[M].北京:人民音乐出版社,2008. 被引量:16
  • 3杨果朋.论声乐教学中的模糊性[J].中国音乐,2003(4):113-114. 被引量:8
  • 4石惟正著..歌思乐想:石惟正音乐文集[M].上海:上海音乐学院出版社,2006:371.

二级参考文献2

  • 1《歌唱的艺术》赵梅伯 上海音乐出版社 1997 年版 被引量:9
  • 2《气功入静之门》刘天君 人民体育出版社 1999 年版 被引量:1

共引文献22

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