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推进教学学术从理念转化为实践被引量：1

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摘要涂艳国在《高等教育研究》2011年第11期撰文提出，过去人们并不把从事人才培养的教学看成学术工作。自博耶提出“教学的学术”并将其当作学术工作的一个重要方面以后，越来越多的研究者和高校开始把教学工作当作学术工作来研究。

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2012年第3期80-80,共1页 China Higher Education

关键词教学学术《高等教育研究》实践学术工作人才培养教学工作研究者高校

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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中国高等教育

2012年第3期

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