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高职课改的整合与超越

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摘要当下的高职课程改革虽呼声日炽，但不仅在实践上，滞后不前，步履维艰，而且在理论上，“职业教育至今仍是一个思想贫瘠的领域”（徐国庆语），存在着“灯下黑”的现象。面对困境，我们不仅需要不遗余力地推进高职课程改革的决心和毅力，而且需要找到应对挑战的智慧和能力，这就是“整合与超越”。

作者张健

机构地区滁州职业技术学院

出处《职教通讯》 2012年第3期I0001-I0001,共1页 Communication of Vocational Education

关键词高职整合课程改革职业教育

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]

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职教通讯

2012年第3期

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