摘要
校企合作一直是高等职业教育面临的难题,由于职业教育具有学历教育和职业技能教育双重目标,因此,校企合作是职业教育所必需的。通过归纳中国高职校企合作的六种主要模式,分析其特点和比较其优劣势,目的在于学校在进行校企合作时,要根据自身的情况和专业特点来选择适合自身的校企合作模式,而不是一概而论。
出处
《职教通讯》
2012年第2期30-32,共3页
Communication of Vocational Education
基金
深圳信息职业技术学院第四批教育教学研究课题"高职国际贸易专业校企合作模式的探索与实践"(项目编号:JY2010024)
