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课堂理论与实践的对接——以建筑构造教学为例

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摘要本文立足于建筑学专业建筑构造课程教学的具体情况,对该课程设置的意义、存在的缺陷以及如何实现教学中的理论与实践相结合等问题,从教与学两方面进行了探讨,总结出针对该课程的一些教学规律和特点。

作者郝慧敏

机构地区广东石油化工学院建筑工程学院

出处《中国科教创新导刊》 2012年第2期155-155,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词建筑构造教学改进

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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2012年第2期

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