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浅谈《燃气工程CAD》的教学体会
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摘要
针对燃气工程CAD教学过程中存在的一些问题,通过结合工程实际来提高学生兴趣,并充分参考相应的制图规范与标准,实行教学方法的多样化与练习方法的多样化,激发了学生的学习兴趣,提高了CAD的教学效果。
作者
彭善碧
刘恩斌
机构地区
西南石油大学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第1期203-203,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
教改项目“建筑环境与设备工程专业本科设计的改革与实践”资助
关键词
燃气工程
CAD
教学体会
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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