摘要
教学实习基地是学生完成基本实习教学任务,培养学生实践动手能力、创新精神和创新能力的重要场所,是推进"学、研、产"一体化的重要载体。浙江农林大学"两园合一"的独特优势可为校内实习基地的建设提供丰富的资源。本文论述了农业资源与环境专业校内实习基地的建设目标、方案和构想,从专业认知型、专业提高型、专业应用型三个不同功能和层次建立综合实习基地,可为农业资源与环境专业提供综合实习平台,同时也为非农资专业相关课程提供实践实习平台,为培养创新和应用型的人才发挥重要作用。
出处
《教育教学论坛》
2012年第11期45-46,共2页
Education And Teaching Forum
基金
<土壤学>国家精品课程建设
浙江省级高校教学团队<土壤学课程>
浙江农林大学教改项目<农业资源与环境专业人才培养模式创新试验的实践与探索>课题资助
