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医学生长学制阶段性模块化思想政治教育模式探讨

Explore the Ideological and Political Education Model of Long Periodical Medical Students
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摘要 长学制医学教育作为高等医学院校的精英教育,探讨其思想政治教育模式对于人才培养具有十分重要的意义。通过构建阶段性模块化思想政治教育模式,将教育的内容相对程序化、模块化,从而增强长学制医学生思想政治教育的针对性和实效性,减少空洞性和盲目性,使思想政治教育工作更加科学、规范、有效。 As the superior education, it is of great significance to explore the ideological and political educa- tion model of long periodical medical students. This paper attempts to build the periodical and modular model of i- deological and political education, which can improve pertinence and effectiveness of long periodical medical students.
作者 高晓妹
出处 《辽宁医学院学报(社会科学版)》 2012年第1期35-37,共3页 Journal of Liaoning Medical College:Social Science Edition
关键词 长学制医学生 阶段性 模块化 思想政治教育 long periodical medical students, periodical, modular, ideological and political education
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