摘要
高职人才的培养有赖于实践教学,但对于社区专业而言,实践环节特别是校外实践一直以来都是困扰本专业的瓶颈和短板,专业教师普遍反映实践课难以开展,实习基地难以进入,实习层次肤浅等问题。解决实践环节的问题是提升专业教学质量、培养高素质人才的关键。文章通过探讨社区专业实践环节的问题,试找出针对性的解决办法。
出处
《成人教育》
2012年第2期32-33,共2页
Adult Education
基金
2010年国家级精品课程<社会工作实务>阶段性成果之一
中国高等职业技术教育研究会2009~2010年课题<基层社区社会工作者培养模式探索>阶段性成果之一
课题号GZY0910GH034
义乌工商职业技术学院2010年院级重点课程<社区管理实务>阶段性成果之一
