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“麻辣”历史课堂教学探索

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摘要前几年“袁腾飞热”“易中天热”风靡一时，这给了笔者很大震动，同样是讲历史，为何他们就能说得风生水起、扣人心弦？显而易见，他们的讲授通俗易懂且富于时代感和针对性，这是其成功的关键。于是笔者开始反思自己的课堂教学僵化死板的地方，并着手加以改进。经过几年摸索，笔者的历史课堂变得兴趣盎然，讨人喜欢。下面笔者谈谈自己的教学模式即“麻辣历史教学法”。

作者孙晓琛

机构地区福建漳州市华侨中学

出处《中学教学参考》 2012年第6期48-48,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词历史课堂教学探索历史教学法课堂教学教学模式易中天时代感讲授

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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2012年第6期

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