文言文课堂教学之“管中窥豹”谈

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摘要文言文，前一个“文”是美好的意思．“言”是写、表述、记载等的意思，“文言”即书面语言，是相对于“口头语言”而言的；后一个“文”是作品、文章等的意思，表示的是文种。“文言文”的意思就是“美好的语言文章”。它历经干百年时间的筛选，是大浪淘沙后留下的金子，是前人留给我们的财富、瑰宝。然而，许多学生对文言文的学习却有相当程度的畏难情绪和厌恶感。仔细反思我们不难发现，当前的文言文教学过多地停留在字、词、句的浅层内容上。

作者吴丽萍

机构地区绍兴县柯桥中学

出处《教学月刊（中学版）》北大核心 2012年第2期41-42,共2页

关键词文言文教学课堂教学书面语言口头语言畏难情绪 “文” 意思 “言”

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）

2012年第2期

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