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浅析小学语文教学中的挫折教育

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摘要近年来，青少年自杀比例呈明显的上升趋势，许多青少年在遇到挫折时无法排解心中的苦闷。作为一名教育者，面对这一问题，我们应“从娃娃抓起”，从小就对孩子进行挫折教育文章从小学语文教学的视角出发，分析了实施挫折教育的重要性，并探讨了如何在小学语文教学中尖绝挫折教育，以期能有效地提高学生应对挫折的能力。

作者代翠芹

机构地区山东省青岛平度市仁兆镇冷戈庄小学

出处《新课程研究（下旬）》 2012年第2期170-171,共2页 New Curriculum Research

关键词挫折教育青少年语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2012年第2期

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