摘要
为了评估高职院校教师身体健康状况,以辽宁省为案例,运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对高职教师的身体健康状况及影响因素进行了调查研究,结果表明高职教师有41.8%的身体形态不正常;有1/3左右的教师患有慢性疾病;有47.6%的教师对健康的总体评价不够理想,影响健康的主要因素是工作压力过大、生活无规律、缺乏体育锻炼、不良的生活习惯和睡眠不足。为倡导健康理念,加强体育锻炼,提出了构建教师健康激励制度体系,成立教师健康服务中心常设机构等具体应对措施。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2012年第3期84-85,共2页
China Adult Education
