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浅谈高校双语教学教材建设

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摘要本文先对现有的双语教材进行了比较分析。鉴于国内高校双语教学的现状,认为"双语过渡式"教材建设的发展更适合我国双语教学的需要。

作者周玲

机构地区无锡商业职业技术学院

出处《中小企业管理与科技》 2011年第36期238-238,共1页 Management & Technology of SME

关键词双语教学本土化 “双语过渡式”教材

分类号 H319 [语言文字—英语]

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2011年第36期

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